幼児・小学校補習教育消費支出額

集中と周辺の二極化

上位5県の合計89,843円は全国合計の約22%を占め、わずか5県が全体の約5分の1を占める構造を示しています。
一方、下位5県の合計は15,941円で、全国の約3.9%に過ぎません。
この約5.6倍の集中差は、補習教育支出が特定の地域に高度に偏在していることを明示しており、地理的な二極化が顕著です。

36.5倍格差と他の消費・行動指標との比較

1位と47位の倍率差36.5倍は極めて大きく、これは他の消費項目や行動率よりも地域差が強調される傾向を示唆しています。
関連する相関データ（スカート消費支出額、ハンバーガー消費支出額、テニス行動者率）との相関が0.56～0.57程度に留まることから、補習教育支出は地域特性の中でも特に固有な決定要因を持つ指標であることが推測されます。

人口・面積統制下での地域特性の露呈

教育費割合、スカート消費支出額、テニス行動者率の人口偏相関が0.51～0.58で、元の相関（r=0.56～0.62）から0.04～0.05の低下に留まる点は、人口規模による説明よりも地域の生活様式・教育観・ライフスタイルの差異が補習教育支出を強く規定していることを示しています。
面積統制（偏相関0.54～0.59）でも同様の傾向を示すため、広さや周辺性よりも、該当地域に根ざした文化的・経済的な優先度設定が主因である可能性が高いです。